گفتگو در ارتباط با كنكور سراسري 89

[atatoo]

سلام بچه ها الان دفترچه با جوابش اومده ؟كسي لينكش رو داره

[asad_javad]

سلام بچه ها الان دفترچه با جوابش اومده ؟كسي لينكش رو داره

سلام
با این درصدها امید هست یا نه :
خواهشاً جواب بدید خواهشاً
زبان عمومی : 0
معارف 15.00
ادبیات :40
ریاضی و آمار 6.66
زبان تخصصی : 20
مدار غیر منطقی: 15
برنامه سازی :25 الی 30
دروس تخصصی: 25 الی 30
آیا اصفهان یا ارک یا سمنان یا اصلاً رتبه خوب می یاره ؟ خواهشاً جواب بدید

[eli]

سلام بچه ها الان دفترچه با جوابش اومده ؟كسي لينكش رو داره

سوالات در سایت کارشناسی برای دانلود قرار داره:
http://karshenasi.com/

کلید سوالات رو هم میتونید در سایت های بعضی از اساتید دانلود کنید.

[azambita]

سلام،
من خیلی میترسم، تو رو خدا بگید با این درصدا کجا قبول میشم،

ادبیات: 80
معارف: 83
زبان عمومی: 83(من تافل دارم بچه ها)
برنامه نویسی: 87
مدار:78
زبان تخصصی: 75
دروس تخصصی: 72
ریاضی: 54

من خیلی درس خوندم، تقریبا روزی 13 ساعت می خوندم، اصلا الان حالم خوب نیست نکنه رجایی قبول نشم، سکته زدم، می ترسم، چون 5 سال هستش که دارم کنکور می دم و پشتش می مونم ولی این دفعه تمام تلاشمو کردم که حتما رجایی قبول شم بچه ها دعا کنید من اگه رجایی قبول نشم پدر مادرم گفتن که باید حتما ازدواج کنم اونم با کسی که دوسش ندارم، پس همه واسم دعا کنید

سکینه از تهران

توجه**************توجه
رتبه یک کنکور کاردانی به کارشناسی معلوم شد

اي بابا چقدر شما ها ساده اين!!!!! اين متن كاملا مشخصه يه مسخره بازيه. يه كم به طريقه نوشتن متن دقت كنيد مي فهمين كه يه شوخي بيشتر نيست!!!!!!!!!

منظورت درصدای اینه؟
یا متن عمو عادل؟[/quote]
به نظرت من كدوم پست رو نقل قول كردم؟ حرفاي عمو عادل رو؟اره؟

[الناز]

معارف 50%
زبان تخصصی 50%
دروس تخصصی 39.99%
مدار منطقی 73.33%
برنامه نویسی یا -2% یا 13.33%
ادبیات 10%
زبان عمومی 10 %

[HRZ]

اعتراض استاد مهندس محمد عادلی نیا نسبت به طراح سوالات:
سایت بنیاد شمس در اقدامی خوب از اساتید خواسته اعتراضات خو رو نسبت به کنکور ارائه بدند.
قرار است متن این اعتراضات به سازمان سنجش ارائه شود
اینم صحبت های استاد مرد بزرگ محمد عادلی نیا است:


با سلام
درس برنامه نویسی درس ضریب 4 و از دروس با اهمیت کنکور است. در مورد این درس سطح سوالات در نگاه اولیه از سطح سوالات پارسال ساده تر به نظر می رسید.اما متاسفانه طراح محترم با تکیه برخی نکات که در کامپایلرهای مختلف ممکن است جوابهای متفاوت بدهد و یا ایجاد ابهام در طراحی سوالات ، شیرینی این درس را در کام دانشجویانی که در زمینه برنامه نویسی کار کرده بودند و تستهای مشکل را بررسی کرده بودند و خود را برای یک رقابت خوب آماده کرده بودند تلخ کرد.
این تلخی تا حدی ادامه پیدا کرد که برخی از این دانشجویان به جای این که درس برای آنها باعث افزایش رتبه شود در اوج تلخ کامی باعث نزول رتبه گردید و تاسف بیشتر می خورند به آن همه مطالعه و تنوع تستهای زده شده و خود را برابر می بینند با دانشجویانی که این درس را کمتر و یا اصلا کار نکرده اند.
حال به شرح برخی از این مشکلات می پردازیم :
در تستی که آدرس متغیر از نوع register مطرح شده هیچ نکته ای نهفته نشده است و ابهام در آن کاملا وجود دارد چون اگر این تست را کتابی بررسی کنیم این متغیر غالبا در ثبات قرار می گیرد و اگر بخواهیم کامپایلری بررسی کنیم حتما در متغیری از حافظه است.
در سوال که یک cout ساده وجود دارد و دانشجویان خوشحال از اینکه این تست را می توانند راحت بررسی کنند یک نکته غیر معمول قرار می گیرد و آن این است که باید عبارت c==0 در پرانتز قرار داشته باشد و این coutخطا دارد و دانشجوی درس خوانده درصد مثبت که نمی گیرد منفی نیز کسب می کند.
در سوالی که یک متغیر از نوع enum تعریف شده دانشجوی درس خوانده توقع یک تست خوب را دارد و آن را حل می کند اما با یک نکته غیر معمول مواجه می شود و آن اینست که که در دستور cout نمی توان متغیر enum را با یک نماد از نوع enum مقایسه کرد در حالیکه این عمل در printf امکان پذیر هست.
در سوال دیگر که متن آن در زیر آمده :

کد قالب بندی شده:

void main()
{
int x=3,*y;
int &y; //1
&y=x; //2
y=&x; //3
*y=3; //4
}دانشجوی با یک نکته غیر معمول مواجه می شود که دو متغیر همنام به نام y تعریف شده ، نمی داند در خطوط 2و3و4 باید با کدام یک از این y ها کار کندتا پاسخ تست را بدهد . باز دانشجوی درس خوانده متضرر می شود.
در سوال زیر که یک سوال خوب و حرفه ای است

کد قالب بندی شده:

int add(int x,int y){ return x+y;}
float add( int x,float y){ return x+y;}
float add(float x,int y){ return x+y;}
float add(float x,float y){ return x+y;}
void main( )
{
cout<<add(2,3)<<add(2,2.5);
cout<<add(2.5,2)<<add(2.5,2.5);
}باز طراح با طرح این سوال که اگر خط یا خط هایی که دارای ERROR هستند Commentشوند، خروجی کدام است؟ کار را برای دانشجوی درس خوانده کاملا مبهم می کند زیرا این 4 تابع سربارگذاری شده در تعریف خود هیچ خطایی ندارند بلکه بسته به فراخوانیهای مختلف خطا ایجاد می کنند و دانشجو نمی داند کدام یک از توابع سربارگذاری شده را Comment کند . لذا باز دانشجوی درس خوانده متضرر می شود.
به هر حال این مشکلات به همراه برخی مشکلات دیگر در سوالات تمرکز دانشجو را کاملا برهم می زند و در مابقی دروس نیز نمی تواند موفقیتی کسب کند.
در مجموع در برخی از سوالات برنامه نویسی امسال نکاتی وجود داشت که امکان زدن گزینه صحیح را در آن زمان محدود کاملا غیر ممکن می کرد.
و سخن آخر اینکه تا زمانی که کلید تستها توسط سازمان سنجش در کنکور کاردانی به کارشناسی بیرون داده نشود همیشه شاهد اینگونه سوالها خواهیم بود و طراح محترم هیچگاه به طور رسمی از طرف سازمان سنجش مورد سوال قرار نخواهد گرفت و این ناراحتی ها ، غم ها ، تاسف ها و گاه تغییر سرنوشتها برای دانشجویان اتفاق خواهد افتاد .


با آرزوی موفقیت بیشتر
عادلی نیا

واقعا گل گفتی استاد عادلی نیا همینه که شماها از ما دفاع کنید.

فکرشو بکنید تو کنکور نظری ها همچین سوالاتی رو بدن سازمان سنجشو رو سرشون خراب می کنن.



این فقط برنامه نویسی بود این همه سوالای مبهم و گنگ و مسخره اخه طراح با چه تفکری این سوالا رو می ده

درسای دیگه رو هم نگاه بکنید تو هر درس یکی دو تا سوال همین جوری باشه دیگه چی می مونه؟؟؟


امیدوارم حداقل طراح سوالات بیاد یه جوابی بده

[roxana_b]

بچه ها لطف کنید درصد های واقعی خودتون رو بذارید و نمک نریزید!
من قلبم ضعیفه ها!
این درصد هارو میبینم سکته میزنم

[greenwood]

رئيس سازمان سنجش آموزش كشور با اعلام اينكه نتايج كنكور 89 صبح فردا اعلام مي‌شود،گفت: 984 هزار نفر يعني 89درصد داوطلبان كنكور 89 مجاز به انتخاب رشته شده‌اند.

به گفته وي، تمامي داوطلبان شركت‌كننده در كنكور سراسري سال 89 براي انتخاب رشته در دانشگاه‌هاي علمي‌كاربردي، پيام‌نور و غيرانتفاعي مجاز شده‌اند.

خوش به حال رشته های نظری همه وارد دانشگاه شدن حتی اونهای که قبول نشدن!!!!!!

دوست عزیز دلتو خوش نکن
بنده رشتم ریاضی بود و نرم افزار کاردانی غیرانتفاعی قبول شدم
فقط بلدن بگن ظرفیل بالا رفته تا همه جوگیر بشن
ولی واقعیت اینه ظرفیت همش برای غیرانتفاعی و علمی کاربردیه

آره دقیقا همین طوره! افزایش ظرفیت ها تنها مربوط به موسسات غیر انتفایی هستش، موسسات آپارتمانی و درپیتی که هرساله بر تعدادشون افزوده میشه

[roxana_b]

اعتراض استاد مهندس محمد عادلی نیا نسبت به طراح سوالات:
سایت بنیاد شمس در اقدامی خوب از اساتید خواسته اعتراضات خو رو نسبت به کنکور ارائه بدند.
قرار است متن این اعتراضات به سازمان سنجش ارائه شود
اینم صحبت های استاد مرد بزرگ محمد عادلی نیا است:


با سلام
درس برنامه نویسی درس ضریب 4 و از دروس با اهمیت کنکور است. در مورد این درس سطح سوالات در نگاه اولیه از سطح سوالات پارسال ساده تر به نظر می رسید.اما متاسفانه طراح محترم با تکیه برخی نکات که در کامپایلرهای مختلف ممکن است جوابهای متفاوت بدهد و یا ایجاد ابهام در طراحی سوالات ، شیرینی این درس را در کام دانشجویانی که در زمینه برنامه نویسی کار کرده بودند و تستهای مشکل را بررسی کرده بودند و خود را برای یک رقابت خوب آماده کرده بودند تلخ کرد.
این تلخی تا حدی ادامه پیدا کرد که برخی از این دانشجویان به جای این که درس برای آنها باعث افزایش رتبه شود در اوج تلخ کامی باعث نزول رتبه گردید و تاسف بیشتر می خورند به آن همه مطالعه و تنوع تستهای زده شده و خود را برابر می بینند با دانشجویانی که این درس را کمتر و یا اصلا کار نکرده اند.
حال به شرح برخی از این مشکلات می پردازیم :
در تستی که آدرس متغیر از نوع register مطرح شده هیچ نکته ای نهفته نشده است و ابهام در آن کاملا وجود دارد چون اگر این تست را کتابی بررسی کنیم این متغیر غالبا در ثبات قرار می گیرد و اگر بخواهیم کامپایلری بررسی کنیم حتما در متغیری از حافظه است.
در سوال که یک cout ساده وجود دارد و دانشجویان خوشحال از اینکه این تست را می توانند راحت بررسی کنند یک نکته غیر معمول قرار می گیرد و آن این است که باید عبارت c==0 در پرانتز قرار داشته باشد و این coutخطا دارد و دانشجوی درس خوانده درصد مثبت که نمی گیرد منفی نیز کسب می کند.
در سوالی که یک متغیر از نوع enum تعریف شده دانشجوی درس خوانده توقع یک تست خوب را دارد و آن را حل می کند اما با یک نکته غیر معمول مواجه می شود و آن اینست که که در دستور cout نمی توان متغیر enum را با یک نماد از نوع enum مقایسه کرد در حالیکه این عمل در printf امکان پذیر هست.
در سوال دیگر که متن آن در زیر آمده :

کد قالب بندی شده:

void main()
{
int x=3,*y;
int &y; //1
&y=x; //2
y=&x; //3
*y=3; //4
}دانشجوی با یک نکته غیر معمول مواجه می شود که دو متغیر همنام به نام y تعریف شده ، نمی داند در خطوط 2و3و4 باید با کدام یک از این y ها کار کندتا پاسخ تست را بدهد . باز دانشجوی درس خوانده متضرر می شود.
در سوال زیر که یک سوال خوب و حرفه ای است

کد قالب بندی شده:

int add(int x,int y){ return x+y;}
float add( int x,float y){ return x+y;}
float add(float x,int y){ return x+y;}
float add(float x,float y){ return x+y;}
void main( )
{
cout<<add(2,3)<<add(2,2.5);
cout<<add(2.5,2)<<add(2.5,2.5);
}باز طراح با طرح این سوال که اگر خط یا خط هایی که دارای ERROR هستند Commentشوند، خروجی کدام است؟ کار را برای دانشجوی درس خوانده کاملا مبهم می کند زیرا این 4 تابع سربارگذاری شده در تعریف خود هیچ خطایی ندارند بلکه بسته به فراخوانیهای مختلف خطا ایجاد می کنند و دانشجو نمی داند کدام یک از توابع سربارگذاری شده را Comment کند . لذا باز دانشجوی درس خوانده متضرر می شود.
به هر حال این مشکلات به همراه برخی مشکلات دیگر در سوالات تمرکز دانشجو را کاملا برهم می زند و در مابقی دروس نیز نمی تواند موفقیتی کسب کند.
در مجموع در برخی از سوالات برنامه نویسی امسال نکاتی وجود داشت که امکان زدن گزینه صحیح را در آن زمان محدود کاملا غیر ممکن می کرد.
و سخن آخر اینکه تا زمانی که کلید تستها توسط سازمان سنجش در کنکور کاردانی به کارشناسی بیرون داده نشود همیشه شاهد اینگونه سوالها خواهیم بود و طراح محترم هیچگاه به طور رسمی از طرف سازمان سنجش مورد سوال قرار نخواهد گرفت و این ناراحتی ها ، غم ها ، تاسف ها و گاه تغییر سرنوشتها برای دانشجویان اتفاق خواهد افتاد .


با آرزوی موفقیت بیشتر
عادلی نیا

ما که قسمت نمیشه بریم شمسی پور اما اونایی که میرن تشکر ویژه بکنن از مهندس عادلی نیا

[greenwood]

رئيس سازمان سنجش آموزش كشور با اعلام اينكه نتايج كنكور 89 صبح فردا اعلام مي‌شود،گفت: 984 هزار نفر يعني 89درصد داوطلبان كنكور 89 مجاز به انتخاب رشته شده‌اند.

به گفته وي، تمامي داوطلبان شركت‌كننده در كنكور سراسري سال 89 براي انتخاب رشته در دانشگاه‌هاي علمي‌كاربردي، پيام‌نور و غيرانتفاعي مجاز شده‌اند.

خوش به حال رشته های نظری همه وارد دانشگاه شدن حتی اونهای که قبول نشدن!!!!!!

من كه اصلا فكر نمي كنم عمرا اون رتبه اي كه واسش خوندمو بشم حتي نزديكاشم نميشم خيييلي ناراحتم

مگه علمي كاربردي و پيام نور هم از طريق اين كنكوري كه ما داديم مي گيرن؟!؟؟

آره دیگه، یک پذیرش از طریق کنکور سراسری دارن و یک پذیرش هم به صورت فراگیر که شرایط خاصی داره و فرق میکنه با نوع کنکوریش

[totti]

be nazareton emsal sadra zarfiate vooroodi dare?

[rdkopol]

بچه ها لطف کنید درصد های واقعی خودتون رو بذارید و نمک نریزید!
من قلبم ضعیفه ها!
این درصد هارو میبینم سکته میزنم

واقیعت همینه.
باید پذیرفت.

[greenwood]

آقا پیمان عزیز چرا کلید سوالا رو نمیذارید . 2تا خواهش :
1- لطفا" اگر می شه برای پاسخگویی به سوالات از یک تیم ماهر استفاده کنید .
2- کلید سوالا رو از سایت های دیگر کپی نکنید .

آره راست میگه، مردیم دیگه از این همه تناقض در گزینه ها!

[roxana_b]

be nazareton emsal sadra zarfiate vooroodi dare?

صدرا پارسال نگرفت
امسال هم نگرفت
همون بهتر که نگرفت!
من کاردانیم رو اون جا گرفتم
دق دادن مارو ها!

[greenwood]

سلام بچه ها
كي فاصله اين شهرا رو تاتهران ميدونه . هر كي ميدونه ممنون ميشم برام پيام بذاره
گرمسار تا تهران
ابيك تا تهران
امل تا تهران
چالوس تا تهران
تنكابن تا تهران
قزوين تا تهران
زنديه تا تهران
ابهر تا تهران
ساوه تا تهران
شهر صنعتي البرز تا تهران
استانه اشرفيه تا تهران( استانه اصلا كجاس؟)
رامسر تا تهران
قم تا تهران

منتظرم

با Google Earth اندازه بگیر